學佛，不只是為自己安樂而學；「學佛」，顧名思義，是學做「佛」，學習好像佛一樣的自覺覺他。所以，學佛，特別是大乘佛學，尤其強調自力精神，而不能光是被動的等待佛菩薩的救助；佛菩薩的救助是佛菩薩的事，修行人最重要是自己努カ、克服自己的障礙、開發自己的慈悲。由依賴佛力，必進至突破自己，於是，順著維摩居士的第一個解答，必定升進作更高層次的反省。
《霍韜晦講‧維摩經》書368頁
對理性提出質疑沒有意義，因為質疑本身就是理性的表現。關於道德與理性：「在理性之上建立道德的基礎其實一點都不難。
史提芬•亞瑟•平克，加拿大裔美國實驗心理學家、認知科學家和科普作家。平克廣泛宣傳演化心理學和心智計算理論的心態而聞名於世。1976年畢業於麥基爾大學，1979年穫哈佛大學博士學位，專攻實驗心理學。在史丹佛作完一年研究後，到麻省理工學院任教。
（Steven Arthur Pinker；
1954年9月18日一）
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