性情教育是立体之学 —— 如何建立立体人格(2)(袁尚华教授)
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性情教育是立体之学 —— 如何建立立体人格(1)(袁尚华教授)
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性情教育是立体之学 —— 人格平面化的危机(3)(袁尚华教授)
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性情教育是立体之学 —— 人格平面化的危机(3)(袁尚华教授) https://media.dbi.org.h […]
性情教育是立体之学 —— 人格平面化的危机(2)(袁尚华教授)
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性情教育是立体之学 —— 人格平面化的危机(2)(袁尚华教授) https://media.dbi.org.h […]
性情教育是立体之学 —— 人格平面化的危机(1)(袁尚华教授)
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性情教育是立体之学 —— 人格平面化的危机(1)(袁尚华教授) https://media.dbi.org.h […]
谈家庭教育:让孩子成长,先让自己成长(陈文易博士)
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第二:源流 – 性情教育的历史源流(袁尚华教授)
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性情教育实践vs理伦(袁尚华教授)
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霍韬晦先生的性情教育体系(袁尚华教授)
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袁尚华教授:霍韬晦教授的新儒学思想
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